Willkommen bei der

Eine Fachberatung kann in Form einer oder mehrerer Einzelstunden in Präsenz oder online stattfinden. Anlass der Beratung ist eine spezifische Fragestellung zum Themenkomplex Autismus.

Fragen, die in der Beratung mit Eltern und Fachleuten häufig im Mittelpunkt stehen sind z.B.:

Welche pädagogischen Wege können wir gehen, um Kontakt- und Interaktionssituationen positiv und entwicklungsfreundlich zu gestalten?

Wie finden wir eine gemeinsame Kommunikation? Welche Hilfsmittel sind dafür geeignet? Wie fange ich an?

Wo finde ich im Alltag Ressourcen, um gemeinsame Lern- und Handlungserfahrungen zu ermöglichen? Wie kann die Handlungsmotivation für die Erledigung scheinbar „ungeliebte“ Aufgaben herausgebildet werden?

Wie kann das Lernen Freude machen? Welche Strategien und Hilfsmittel gibt es? Wie motiviere dazu, diese anzunehmen?

Was ist unter Visualisierung und Strukturierung (z.B. nach TEACCH) zu verstehen? Wie modifiziere ich diese Prinzipien so, dass diese im Alltag einer Familie oder Einrichtung sinnvoll sind?

Wie gehe ich mit herausfordernden Situationen im Lebensalltag um?

Wir formulieren gemeinsam Ziele und besprechen einzelne Schritte und Wege, um diese Ziele erreichen zu können.

Wie in der Fachberatung auch unterstütze ich Sie dabei, eigene Lösungen für Probleme zu finden. Dabei betrachten wir konkrete Situationen aus ihrem familiären oder beruflichen Alltag, welche sie momentan als herausfordernd erleben. Beim Coaching begleite ich Sie jedoch über einen längeren Zeitraum und reflektiere mit Ihnen gemeinsam ihre pädagogischen Strategien. Hier kann ich Sie dabei unterstützen und beraten, Umwege zu gehen, Abweichungen zuzulassen oder Ziele nochmals anders zu definieren.

Ein Coaching soll Sie darin stärken, mit Zuversicht, Handlungssicherheit und Handlungsflexibilität dern Herausforderungen des Autismus zu begegnen.

Ein Coaching ist dann sinnvoll, wenn die Herausforderungen des Autismus sehr umfassend sind. Auch dann, wenn komplexe Beeinträchtigungen die Lebenslage des Kindes, Jugendlichen oder Erwachsenen stark beeinflussen (z.B. bei Schwerstmehrfachbehinderungen, fremd- und selbstverletzendes Verhalten …).

Den Inhalt und Umfang der Seminare können wir individuell abstimmen →

Sowohl in den Präsenzseminaren als auch Online ist es mir wichtig, theoretische Inhalte anhand tatsächlich stattgefundener Erziehungs- und Lebenssituationen darzustellen. So leben die Seminare von meinen Erfahrungen als Autismuspädagogin in eigener Praxis und den konkreten Fallbeispielen der Teilnehmer*innen. Es ist mir wichtig, dass möglichst jeder mit einem konkreten Erkenntnisgewinn und vielen Handlungsideen ein Seminar verlässt und diese im Lebensalltag sofort anwenden kann.

Als zertifizierte „E-Learning-Gestalterin und Trainerin (FH)“ unterstütze ich Einrichtungen dabei, die pädagogischen Lerninhalte virtueller Lernszenarien einrichtungsspezifisch zu entwerfen und zu gestalten.

Seminare können stattfinden als:
• Elternschulung
• Teamschulung (z.B. in Interdisziplinären Frühförderstellen, Autismuszentren …)
• Workshop
• 1 – 2 Tagesseminar
• Weiterbildungsreihe

• Heilpädagogik / Inklusive Pädagogik
• Interaktions- und Kontaktförderung (IKT)
• Sprachraumtheorie und Unterstützte Kommunikatikon (UK)
• Strukturierung und Visualisierung (TEACCH®)
• Unterstützerkreise
• Haltung und Philosophie der ICF – Teilhabe und Aktivität ein Seminar verlässt und diese im Lebensalltag sofort anwenden kann.